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向明中学董晓蕾老师首先为大家带来了一堂试验课——《时间的玫瑰》整本书阅读。
向明中学董晓蕾老师首先为大家带来了一堂试验课——《时间的玫瑰》整本书阅读。
现在好好学习,将来把祖国建设得更加强大。...
(供稿:陶楠;责审:邵丹)...
”对于身为高中生的我们,身为祖国未来的我们,更改铭记和平的来之不易,发愤图强,奋斗不止,利用有限的光阴,体现青春的价值、生命的价值。...
一支粉笔,一篇文章,殷老师是如此潇洒自如地上课,课堂上的学生学得也是轻松自在。...
在出发前做了春游安全事项指示,大家就高高兴兴地出发了。...
由于寒食节与清明节合二为一的关系,一些地方还保留着清明节吃冷食的习惯。...
科幼团支部长期以来一直致力于向教师传播正能量,丰富教师生活,陶冶教师情操。...
中六班的孩子们在游戏中也让我们眼前一亮,在自主选择想去的地方后,自行与同伴协商着游戏中所扮演的角色和要做的事情,然后和同伴一起动手拉柜子、取材料,布置自己的“地盘”,有序而不乱,考验了孩子的动手能力和想象力及创造力,从而促进了孩子与同伴间的交往协商能力。...
有的学员结合自身班主任工作经验,从大扫除目的本身出发,帮助学生定位大扫除的真正目的;有的学员从班级规则与公平视角出发,认为班级规则需要根据活动的不同而加以分解,以免学生钻空子,同时还需要关注公平,不能在活动中有失偏颇;有的学员则从职业学校教育定位出发,思考培养“准职业人”的育人要求;有的学员从班风建设角度出发,以大扫除这件事引申到整个班风和凝聚力建设这个问题上......还有的学员从激励机制的角度、家庭教育的角度、学生同辈影响力、价值观重塑等不同维度探讨案例解决方法。...
操场上,学生们正在进行每周一次的升旗仪式。...
原小树们和小朋友们一起在蓝天、白云、碧水的美好环境中茁壮成长,愿人与自然和谐共生。...
演习也使大家更加明确一旦发生火情,每个人应该如何自救和逃生。...
本次研讨的主题是“汇学核心品质培育”的分层设计。...
《教学评一致的生态课堂建设的实践研究》是学校在多年探索教学五环节的基础上提出的新课堂范式研究。...
在微景观区,一个个衣着时尚的熊熊们各具姿态,幼儿们感受了上海作为国际大都市的繁华。...
同学们怀着沉痛的心情浏览着这些发生在同胞身上的苦难,不禁深思。...
在感受春光、拥抱自然的过程中,将健康生活的理念贯穿始终,愉悦身心的同时增进了团队友谊。...
即将步入成熟期行列的教师们,则更多的将目光投射于“爱在细微处”。...
此次消防疏散演练活动在学校领导的关心下、安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位、各司其职,认真负责,确保了活动万无一失。...
以及她自己看到的一些案例和应对措施。...