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早上入园时段,各幼儿园科研负责人就早早地来到了梅陇幼儿园。

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    经过一天比赛,最终高二(6)班的金慧媛与搭档以第一轮第一名、第二轮第二名,总成绩第二名的好成绩摘得银牌,高一桥牌班的陈云芃和阮歆瑶收获第三名。

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    27日的比赛中,初中组同学们凭借赛前两位指导老师的细心辅导和自己的积极准备,在各项比赛中脱颖而出,都获得了优异的成绩。

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    大数据时代已经悄然来临,如何借助大数据时代信息技术,实现教师精准地教,学生高效地学,这是卢湾高级中学不断探索和追求的目标。...

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    陆倍倍老师展示了三年级《自然地形跑》用小竞赛的形式,激励学生不断地超越自己,同时借助“云手表”实时记录学生的运动成果,科学地保证学生的运动量保持在合理的状态。...

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    徐士强教授对学校课程的评价体系也提出了中肯的建议,建议学校对照特色高中创建指标以及学校的育人目标初步制定学校课程的评价体系。...

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    评比过程中,学生向专家评委介绍了自己作品的技术、理念和创意来源,获得了专家评委的赞赏,对于专家的询问,学生也给予了相应的解答。...

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    盛华幼儿园坚持每学期开展家长讲座,利用学校资源为更多学校及社区家长服务,脚踏实地地开展家长学校的工作。...

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    最后,由六6中队的殷泽源同学进行演讲,号召同学们踊跃参与本届生态委员会主题为“校园垃圾分类回收与循环利用”的活动,参与到生态文明建设的时代大潮中,共建和谐学校,美丽附中。...

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    启动仪式上,两名学生代表将亲手制作的两幅钻石画赠与两家单位,以感谢他们长久以来的“公益善行”。...

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    两位教师虽然都采用了“以读促写”的教学方法,但他们的教学风格却截然不同。...

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    瞧!小王子们帅气的模样,我们自信,我们快乐!看!小公主们摇曳着裙摆,我们感受“美”,我们表达“美”。...

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    从破题开始,由学生搜集到的科学与教育的相关资料切入,点明科技及教育与个人生活及国家命运之间的密切关系,同时也让学生了解本课的结构设置。...

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    班主任工作坊的活动,总是在想方设法促进沟通和交流,让优秀经验能得到分享,在彼此交流和思考共同成长,相信成员们定会受益匪浅。...

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    只有家园携手,加强育人体系建设,形成教育合力,才能使成长事半功倍。...

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    接下来是小4班,他们拿着电话在给春姑娘《打电话》,“春姑娘,你听到了吗”。...

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    这些小老师经过充分的准备,为学生精心备课、制作课件和范作,随后在六一早上进教室对同学进行艺术活动授课,让每一位同学都能在小达人的指导下,体验手工制作的乐趣。...

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    而后,周老师通过一个个生动而又接地气的案例,让家长深切感受到孩子是上天送给每个家庭一份最美的礼物,那我们作为孩子生命中最重要的人,应该给孩子的一生准备好的礼物,就是帮助孩子养成良好的习惯,帮助孩子成就未来幸福的人生。...